SDG 11, SDG 16, SDG 17, SDG 4

น้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ วันที่ 7 กันยายน 2569 สาขาวิชาศิลปะดิจิทัล คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ เข้าร่วมพิธีวางพวงมาลาถวายราชสักการะ เนื่องในวันน้อมรำลึกวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช (รัชกาลที่ 1)

บทความโดย

26
แชร์บทความนี้

สาขาวิชาศิลปะดิจิทัล ร่วมพิธีวางพวงมาลาถวายราชสักการะ เนื่องในวันน้อมรำลึกวันคล้ายวันสวรรคต รัชกาลที่ ๑

วันที่ ๗ กันยายน ๒๕๖๙ สาขาวิชาศิลปะดิจิทัล คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ เข้าร่วมพิธีวางพวงมาลาถวายราชสักการะ เนื่องในวันน้อมรำลึกวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช (รัชกาลที่ ๑)

พิธีดังกล่าวจัดขึ้น ณ บริเวณลานพระบรมราชานุสาวรีย์พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช จังหวัดบุรีรัมย์ โดยมีหน่วยงานภาครัฐ สถาบันการศึกษา และหน่วยงานต่าง ๆ ในจังหวัดบุรีรัมย์ เข้าร่วมพิธีเพื่อถวายราชสักการะและน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ

ในการนี้ สาขาวิชาศิลปะดิจิทัล คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ได้ร่วมวางพวงมาลาถวายราชสักการะ เพื่อแสดงออกถึงความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ และน้อมรำลึกถึงพระราชกรณียกิจอันสำคัญของพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช (รัชกาลที่ ๑) ที่ทรงมีคุณูปการอย่างยิ่งต่อชาติไทย ตลอดจนจังหวัดบุรีรัมย์

พระมหากรุณาธิคุณและพระราชกรณียกิจของพระองค์ยังคงเป็นที่ประจักษ์และได้รับการน้อมรำลึกสืบมาจนถึงปัจจุบัน

ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้

สาขาวิชาศิลปะดิจิทัล
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

จากเนื้อหาข่าวนี้ สามารถเชื่อมโยงกับ SDGs (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน) ได้หลายด้านครับ แต่หากต้องเลือก เป้าหมายหลักที่สัมพันธ์กับกิจกรรมโดยตรง ผมแนะนำดังนี้

🎯 SDG ที่เกี่ยวข้อง

🟢 SDG 16: สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง
Peace, Justice and Strong Institutions

เป็น SDG ที่เกี่ยวข้องมากที่สุด เนื่องจากกิจกรรมเป็นการร่วมพิธีทางสังคมและวัฒนธรรม เพื่อแสดงความเคารพต่อสถาบันหลักของประเทศ ส่งเสริมการตระหนักถึงประวัติศาสตร์ ความเป็นมา และบทบาทของสถาบันในการสร้างความมั่นคงและความเป็นปึกแผ่นของสังคม

🟠 SDG 11: เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน
Sustainable Cities and Communities

เกี่ยวข้องในมิติของการ อนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น โดยการร่วมกิจกรรม ณ บริเวณพระบรมราชานุสาวรีย์ในจังหวัดบุรีรัมย์ เป็นส่วนหนึ่งของการรักษาและส่งต่อคุณค่าทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมให้แก่คนรุ่นต่อไป

🔵 SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ
Quality Education

เกี่ยวข้องในด้านการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ คุณค่าทางสังคม วัฒนธรรม และพระราชกรณียกิจ นอกเหนือจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ซึ่งช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและสร้างความตระหนักรู้แก่บุคลากรและนักศึกษา

⭐ หากนำไปใส่ในโปสเตอร์/ข่าวของ HUSOC

ผมแนะนำให้ใช้ SDG 16 เป็นหลัก และเสริมด้วย SDG 11 และ SDG 4

SDGs ที่เกี่ยวข้อง:
🟢 SDG 16 สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง
🟠 SDG 11 เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน
🔵 SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ